32.8 C
Bangkok
จันทร์, 17 กุมภาพันธ์ 2020

ครอบครัวและชุมชน

ไอซ์แลนด์ลดจำนวนวัยรุ่นดื่มเหล้าสำเร็จด้วยเคอร์ฟิวและศูนย์เยาวชน

นาฬิกาตีบอกเวลา 22.00 น. ในคืนวันศุกร์ เมื่อ “สายตรวจผู้ปกครอง” เดินเข้าไปในสนามเด็กเล่นยอดนิยมแห่งหนึ่งชานเมืองเรคยะวิค เหล่าวัยรุ่นลดเสียงดนตรีลง และเอื้อมหยิบโทรศัพท์มาดูเวลา ใกล้เวลาเคอร์ฟิวแล้ว ทุกสุดสัปดาห์ พ่อแม่ผู้ปกครองทั่วเมืองหลวงของไอซ์แลนด์แห่งนี้จะออกตระเวนเดินตอนค่ำทั่วย่านที่อยู่อาศัยของตนเองเป็นเวลาสองชั่วโมง เพื่อตรวจดูที่ชุมนุมของเด็กๆ การเดินตรวจของผู้ปกครองเช่นนี้คือก้าวหนึ่งสู่ความสำเร็จของไอซ์แลนด์ที่พลิกวิกฤติเรื่องการดื่มเหล้าเบียร์ในวัยรุ่น โดยเน้นไปที่การมีส่วนร่วมในท้องถิ่น และส่งเสริมกิจกรรมทางเลือกด้านดนตรีและกีฬาสำหรับนักเรียน ประเทศเกาะในมหาสมุทรแอตแลนติกตอนเหนือนี้ได้สลายวัฒนธรรมการดื่มเหล้าสูบบุหรี่ในหมู่วัยรุ่น ตอนนี้วัยรุ่นไอซ์แลนด์มีอัตราการบริโภคยาเสพติดต่ำที่สุดเป็นอันดับต้นๆ...

โรงเรียนสุขภาวะ

การค้นพบสิ่งที่หายไปในตัวตนของครูเติ้ล จากการใช้ “ศิลปะด้านในกับเด็กพิเศษ”

หลังจากผ่านการอบรม 4 ครั้ง เพื่อพัฒนาผู้ทำงานด้านเด็กปฐมวัยในโครงการศิลปะด้านในเพื่อพัฒนาสุนทรียภาพสำหรับผู้ทำงานด้านเด็กปฐมวัย (พื้นที่ภาคกลาง)  ปริวัตร ส่างหญ้านาง “ครูเติ้ล” ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ จังหวัดนครสวรรค์ ได้สะท้อนผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึกถึงสิ่งที่ได้รับจากการอบรม ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและการพัฒนาตนเอง...

“เล่นกลางแจ้ง” ช่วยพัฒนาการในเด็กเล็กได้อย่างดี: บทเรียนจากโรงเรียนในสหรัฐฯ

การพัฒนาการทรงตัวและการประสานสัมพันธ์ของเด็กเล็กเป็นเป้าหมายหลักของโรงเรียนนานาชาติบริติชแห่งบอสตัน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือการศึกษานอร์ดแองเกลีย มีเด็กๆ อายุตั้งแต่ 18 เดือนถึง 18 ปี และมีผู้คนจากชนชาติต่างๆ กว่า 80 ชาติ

เด็กปฐมวัย

รับมืออย่างไรดีเมื่อเด็ก “อาละวาด”

อย่าเสียเวลาเถียงด้วย การเถียงเพื่อบอกว่าทําไมคุณถูกและเด็กผิด ไม่ช่วยแก้ปัญหาอะไร มีแต่จะทําให้สถานการณ์แย่ลง ให้เบนความสนใจของเด็กไปหากิจกรรมอย่างอื่นเพื่อ ไม่ให้หงุดหงิด หรือให้ทางเลือกแก่เด็ก และถ้ายัง ไม่เลิก วิธีที่ง่ายที่สุดคือ เราเป็นฝ่ายถอยออกมาอยู่ เงียบๆ...

การค้นพบสิ่งที่หายไปในตัวตนของครูเติ้ล จากการใช้ “ศิลปะด้านในกับเด็กพิเศษ”

หลังจากผ่านการอบรม 4 ครั้ง เพื่อพัฒนาผู้ทำงานด้านเด็กปฐมวัยในโครงการศิลปะด้านในเพื่อพัฒนาสุนทรียภาพสำหรับผู้ทำงานด้านเด็กปฐมวัย (พื้นที่ภาคกลาง)  ปริวัตร ส่างหญ้านาง “ครูเติ้ล” ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ จังหวัดนครสวรรค์ ได้สะท้อนผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึกถึงสิ่งที่ได้รับจากการอบรม ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและการพัฒนาตนเอง...

สอนเด็กผ่านการเล่น กรณีศึกษา: โรงเรียนอนุบาลในญี่ปุ่น

โรงเรียนอนุบาลญี่ปุ่นสอนเด็กให้เข้าใจเรื่องการลองเสี่ยงและความยืดหยุ่นด้วยวิธีการอย่างไร โรงเรียนอนุบาลโคโฮขุ ในแถบที่เป็นเนินของโยโกฮามา ซ่อนอยู่ระหว่างทางยกระดับที่การจราจรขวักไขว่ อพาร์ทเมนต์ และถนนชานเมือง ตอนขยายโรงเรียน โคโฮขุดึงสถาปนิกเฉพาะทางมาสร้างอาคารที่ซับซ้อนและน่าสนุก แทรกเข้าไปในพื้นที่ที่ท้าทายอย่างเหมาะเจาะ

โพสต์ที่ได้รับความนิยม

วิดีโอ

รู้จัก “ศิลปะด้านใน” ผ่านครูผู้ทำงานกับเด็กพิเศษ

โครงการศิลปะด้านใน : ความจริง ความดี ความงาม โดยการสนับสนุนของสำนักสนับสนุนสุขภาวะเด็ก เยาวชน และครอบครัว สสส. เป็นการดำเนินงานกับผู้ที่ทำงานกับเด็กปฐมวัย

ชุดความรู้พร้อมใช้

Happinet Club Check-in

[/vc_column][/vc_row]